欢欢喜喜过新年 作文800字

　　一、活动的目的：

　　本次活动的目的，就是想在感受春节的快乐的同时通过观察、实践、阅读、访问等方式开展综合实践活动，了解中国传统文化——春联。在活动中培养我们收集、处理信息的综合素养，提高人际交往能力和表达能力，做一个有责任的人。

　　二、活动过程及收获：

　　1、了解春联的来历：通过查阅资料，我了解到据说五代时的后蜀国国君孟昶是个喜欢标新立异的国君，在公元964年岁尾的除夕，他突发奇想，让他手下的一个叫辛寅逊的学士，在桃木板上写了两句话，作为桃符挂在他的住室的门框上。这两句话是“新年纳余庆，嘉节号长春”。上一句的大意是：新年享受着先代的遗泽。下一句的大意是：佳节预示着春意常在。由此开始，桃符的形式和内容都发生了变化，这不仅表现在开始用骈体联语来替代“神荼”、“郁垒”，而且还扩展了桃符的内涵，不只是避邪驱灾，还增加了祈福、祝愿的内容。这就成了我国最早的一副春联。　到了宋代，在桃木板上写对联，已经相当普遍了。王安石的《元日》诗中写的“爆竹声中一岁除，春风送暧入屠苏。千门万户瞳瞳日，总把新桃换旧符”就反映了每到除夕之日，家家户户挂桃符的盛况。同时，随着门神的出现和用象征喜气吉祥的红纸来书写桃符，以往的桃符所肩负的驱邪避灾的使命逐渐转移给门神，而桃符的内容则演化成用来表达人们祈求来年福运降临和五谷丰登的美好心愿。春联”一词的出现，则是在明代初年。当年明太祖朱元璋当上皇帝之后，喜欢排场热闹，也喜欢大户人家每到除夕贴的桃符，就想推广一下。在一年的除夕前他颁布御旨，要求金陵的家家户户都要用红纸写成的春联贴在门框上，来迎接新春。大年初一的早晨，朱元璋微服巡视，挨家挨户察看春联。每当见到写得好的春联，他就非常高兴，赞不绝口。在巡视时见到一家没有贴春联，朱元璋很是生气，就询问什么原因，侍从回答说：这是一家从事杀猪和劁猪营生的师傅，过年特别忙，还没有来得及请人书写。朱元璋就命人拿来笔墨纸砚，为这家书写了一副春联：“双手劈开生死路 ，一刀割断是非根。”写完后就继续巡视。过了一段时间，朱元璋巡视完毕返回宫廷时，又路过这里，见到这个屠户家还没有贴上他写的春联，就问是怎么回事?这家主人很恭敬地回答道：“这副春联是皇上亲自书写的，我们高悬在中堂，要每天焚香供奉。”朱元璋听了非常高兴，就命令侍从赏给这家三十两银子。由此可见，“春联”的得名和推广，是朱元璋采取行政命令的办法，颁布御旨才得以在家家户户推广开来的。

　　2、我收集到的春联：又是一年芳草绿,依然十里杏花红;春回大地千山秀，日照神洲百业兴;勤劳门第春光好，和睦人家幸福多;梅开春烂漫，竹报岁平安;绿柳舒眉辞旧岁，红桃开口贺新年。

　　3、这些春联的含义：第一个的意思是“年复一年，春天又到了，郊外的各种小草一片翠绿，散发出清香，连绵不断的杏树开满了粉红的花朵，仍然是那么的灿烂迷人”;第二个的意思是“春天来了，树木郁郁葱葱地生长起来，展显出一派生机勃勃的景象，在这生机盎然之时，太阳升起后，神州大地一片繁荣，百业兴旺”; 第三个的意思是“与人为善的家庭幸福无边，劳动是很好的春光，人们应该珍惜这么多的幸福”;第四个的意思是“梅花开了，带来了烂漫美好的春天。爆竹声声，预祝新的一年平平安安”;第五个的意思是“柳树发出了翠绿的春芽，艳红的桃花为贺新年到来而绽开”。

　　4、我自己模仿写的春联：上联“向阳花木三春秀”，下联“得意马蹄一路风”，横批“一马当先”。“春雨丝丝润万物，瑞雪朵朵缀九天”。“年年顺景财源广，岁岁安康福寿多”。

　　5、开学后以班级为单位开展综合实践展示的主题队会。

　　三、通过这次活动我的感受

　　在本次综合性实践活动中，让我感受到春联的来历，原来春联也叫作桃符。春联中所蕴含的意思，想不到短短的春联，所蕴含的是多么的美妙啊!春节是一个喜庆的节日，让我们一起在这个节日中，感受春联中的快乐与春联中所蕴含的意思吧!

• 上一篇：没有了
• 下一篇：新年好！ 作文800字