怎样学写作文，议论文写作
发布时间：2021-03-03 10:35:22阅读：
为什么觉得写作文难？有的孩子不知道怎么下笔，仅仅一味地凑字。请记住这样一句话，日子是习作资料的源泉。学会在日子多多调查，调查人物、动物、植物，以及某件事产生的状况和进程，学会有意识地去调查，并且可以在调查中仔细考虑，考虑人物的内心活动、动物的日子习性、植物的成长状况等等。如此一来，孩子见得多了，脑袋里边想得多了，那么就会拥有更多独具真实性、实践性、真情感的习作资料，就不用忧愁没有东西可写了。当然，这是一个循序渐进的进程，当长期的有意识调查考虑变成一种良好习气的时分，自然而然就会写出好的文章。
2阅览加堆集
想要作文水平得到更稳、更扎实地提升，还需求多多阅览名人名家的经典篇章。视学校内规则的经典阅览为根底，课外阅览的数量与质量也要列入方案之内。阅览数量，不单纯指多多看书，如果毫无目的随意翻看，那就失去了阅览的意义。这个时分就要考虑阅览质量了，想要进步阅览课外经典的质量，较为直接的办法便是学写“读书笔记”。
依据学生年级段的不同，可以将“读书笔记”分为浅层读书笔记和深层读书笔记。
一到二年级主要以看图说话、看图写话（一句话作文、一段话作文、几段话作文）作文为主，针对学生接受才能的不同，可以布置各类（写人、叙事、写景、幻想等）篇幅短小，并具有一定道理的文章，可将其称为“读《……》篇章有感”。这一类读书笔记主要是以记载好词、好句、好段为主，以这一进程注重堆集，为后期高年级的学习打下根底。低年级段作文资料堆集的主要内容包括课内词语、古诗文、名人名言等。
三到六年级的作文体裁较为丰富，大致包括观书有感、观影有感、书信、阐明作文、幻想作文、谈论作文等，这就需求在堆集作文资料的进程中，有意识偏重资料的应用。资料应用的进程中应当避免照搬照抄，想要做到作文资料的灵活运用，就有必要多练笔，多阅览，多剖析，多领悟，这才可以逐步进步作文成绩。高年级段作文资料堆集的主要内容不仅包括课内古诗文等，还需求纵向延伸，不断学习并堆集课外古诗文、经典国学故事、优秀传统文化以及与学生息息相关的时事新闻。阅览的进程中，还应当学习作者的行文思路与办法，即看作者是怎么最初、怎么结束，以及怎么描绘工作经过的等等。学习的时分，有意识地总结出部分办法和技巧，并写在自己的堆集本上，时常拿出多多翻阅，从中学习或引证，相信会收到事半功倍的效果。
3多做阅览了解
阅览文章，并了解文章所包括的深层意义，是进步习作才能的另一把金钥匙。课内外阅览了解习题大致分为两个部分，一是根底习题，二是拔高操练。根底学习的内容主要是对学生进行字、词、句的检验，只有将根底知识打牢，才可以下降学生本身习作进程中的难度。想要在阅览了解中取得更有价值的习作办法与技巧，就必须增加拔高操练的部分。这部分操练题主要考察学生对文章主题考虑与总结的才能。此部分问题有一定的难度，因此建议学生先考虑，再参考。让学生自主考虑相关问题的答题思路与宗旨方向，是进步作文水平的切入点。及时参考答案，可以让学生取得有关阅览了解的较为正确的答题方式，且可以捉住重点。捉住文章宗旨（找到文章重点），即可将其引入与自己宗旨相符的作文中。解说：将阅览了解拔高部分的操练看做习作进程中升华文章宗旨的资料，引证这样的资料，一方面可以展现学生文笔的功力，另一方面会使得文章更具说服力，也可以打动读者，即取得高分。
4勤练笔（汉字+行文）
想要阅卷老师给出较高的作文分数，首要条件是要确保卷面的干净整洁。一方面要确保没有错别字，另一方面便是向老师展示美丽规范的汉字。想要写出规范的汉字，就必须要求孩子常常操练字帖。不是说光操练字帖就可以了，日常作业也应该多加注意。现在的孩子学习压力比较大，课后作业往往比较多。低年级的孩子一般自控力较弱，这就需求家长的活跃配合。不要为了写作业而写作业，而是应当在写作业的时分，也要确保汉字的书写规范。时刻长了，孩子仔细写字的习气自然就养成了，写字的速度也会逐步进步。汉字的练写是根底，想要进步作文的水平，家长还应当督促孩子时常进行小练笔的操练。小练笔的内容随机，给孩子更多幻想与发挥的空间。家长还可以为孩子准备小练笔的簿本，多多练笔多堆集，既是为各个类型作文堆集资料，在墨守成规的学习进程中，又可以让孩子逐步构成“落笔有话说”的才能。
5标点符号
标点符号的使用，也是检验学生行文是否精确的一项规范。有的孩子在写作文的时分，不会去介意标点符号的用法，常见的误区便是“一逗究竟”，一段话中，只在结束处画上句号。这样的行文会显得没有层次与结构，看上去会比较烦琐。
6写作风格
每个人都有自己擅长的写作类型，在不断操练相应作文的进程中，咱们的作文会逐步构成自己独有的写作习气。这些习气可能会让你的行文愈加出彩，但也有可能会给你的作文减分。那么就需求不断发扬本身作文的优势，不足之处应当及时发现并纠正。在不断习作的进程中，逐步构成独有的写作风格。想要使自己的作文拥有共同的写作风格，在具体操练的进程中，还要学会“字句揣摩细揣摩”。在一段话中，有时分需求细细揣摩该用哪个字，该用哪个词，选择恰到好处的字词句，会让描绘的人物、事物、风景等愈加形象，给读者眼前一亮的感觉。好酒越酿越浓，好的文章更需求耐心揣摩。
7真情实感
不管什么类型的作文，都有自己的中心思想。一篇作文，从最初到结束，期望流露出的是作者的真情实感，那样可以让读者看过之后，可以与其产生共鸣，更具说服力。但是作文中的一些工作，可能并没有产生在自己身上，也许是他人的故事，或许爽性是虚构的故事，那咱们该怎么做到抒发真情实感呢？这时分就需求咱们发挥合理的幻想了。合理的幻想是建立在实际根底上的，切勿夸大事实。咱们可以将自己视为文中的主角，或许是旁观者，进行合理写作。
2阅览加堆集
想要作文水平得到更稳、更扎实地提升，还需求多多阅览名人名家的经典篇章。视学校内规则的经典阅览为根底，课外阅览的数量与质量也要列入方案之内。阅览数量，不单纯指多多看书，如果毫无目的随意翻看，那就失去了阅览的意义。这个时分就要考虑阅览质量了，想要进步阅览课外经典的质量，较为直接的办法便是学写“读书笔记”。
依据学生年级段的不同，可以将“读书笔记”分为浅层读书笔记和深层读书笔记。
一到二年级主要以看图说话、看图写话（一句话作文、一段话作文、几段话作文）作文为主，针对学生接受才能的不同，可以布置各类（写人、叙事、写景、幻想等）篇幅短小，并具有一定道理的文章，可将其称为“读《……》篇章有感”。这一类读书笔记主要是以记载好词、好句、好段为主，以这一进程注重堆集，为后期高年级的学习打下根底。低年级段作文资料堆集的主要内容包括课内词语、古诗文、名人名言等。
三到六年级的作文体裁较为丰富，大致包括观书有感、观影有感、书信、阐明作文、幻想作文、谈论作文等，这就需求在堆集作文资料的进程中，有意识偏重资料的应用。资料应用的进程中应当避免照搬照抄，想要做到作文资料的灵活运用，就有必要多练笔，多阅览，多剖析，多领悟，这才可以逐步进步作文成绩。高年级段作文资料堆集的主要内容不仅包括课内古诗文等，还需求纵向延伸，不断学习并堆集课外古诗文、经典国学故事、优秀传统文化以及与学生息息相关的时事新闻。阅览的进程中，还应当学习作者的行文思路与办法，即看作者是怎么最初、怎么结束，以及怎么描绘工作经过的等等。学习的时分，有意识地总结出部分办法和技巧，并写在自己的堆集本上，时常拿出多多翻阅，从中学习或引证，相信会收到事半功倍的效果。
3多做阅览了解
阅览文章，并了解文章所包括的深层意义，是进步习作才能的另一把金钥匙。课内外阅览了解习题大致分为两个部分，一是根底习题，二是拔高操练。根底学习的内容主要是对学生进行字、词、句的检验，只有将根底知识打牢，才可以下降学生本身习作进程中的难度。想要在阅览了解中取得更有价值的习作办法与技巧，就必须增加拔高操练的部分。这部分操练题主要考察学生对文章主题考虑与总结的才能。此部分问题有一定的难度，因此建议学生先考虑，再参考。让学生自主考虑相关问题的答题思路与宗旨方向，是进步作文水平的切入点。及时参考答案，可以让学生取得有关阅览了解的较为正确的答题方式，且可以捉住重点。捉住文章宗旨（找到文章重点），即可将其引入与自己宗旨相符的作文中。解说：将阅览了解拔高部分的操练看做习作进程中升华文章宗旨的资料，引证这样的资料，一方面可以展现学生文笔的功力，另一方面会使得文章更具说服力，也可以打动读者，即取得高分。
4勤练笔（汉字+行文）
想要阅卷老师给出较高的作文分数，首要条件是要确保卷面的干净整洁。一方面要确保没有错别字，另一方面便是向老师展示美丽规范的汉字。想要写出规范的汉字，就必须要求孩子常常操练字帖。不是说光操练字帖就可以了，日常作业也应该多加注意。现在的孩子学习压力比较大，课后作业往往比较多。低年级的孩子一般自控力较弱，这就需求家长的活跃配合。不要为了写作业而写作业，而是应当在写作业的时分，也要确保汉字的书写规范。时刻长了，孩子仔细写字的习气自然就养成了，写字的速度也会逐步进步。汉字的练写是根底，想要进步作文的水平，家长还应当督促孩子时常进行小练笔的操练。小练笔的内容随机，给孩子更多幻想与发挥的空间。家长还可以为孩子准备小练笔的簿本，多多练笔多堆集，既是为各个类型作文堆集资料，在墨守成规的学习进程中，又可以让孩子逐步构成“落笔有话说”的才能。
5标点符号
标点符号的使用，也是检验学生行文是否精确的一项规范。有的孩子在写作文的时分，不会去介意标点符号的用法，常见的误区便是“一逗究竟”，一段话中，只在结束处画上句号。这样的行文会显得没有层次与结构，看上去会比较烦琐。
6写作风格
每个人都有自己擅长的写作类型，在不断操练相应作文的进程中，咱们的作文会逐步构成自己独有的写作习气。这些习气可能会让你的行文愈加出彩，但也有可能会给你的作文减分。那么就需求不断发扬本身作文的优势，不足之处应当及时发现并纠正。在不断习作的进程中，逐步构成独有的写作风格。想要使自己的作文拥有共同的写作风格，在具体操练的进程中，还要学会“字句揣摩细揣摩”。在一段话中，有时分需求细细揣摩该用哪个字，该用哪个词，选择恰到好处的字词句，会让描绘的人物、事物、风景等愈加形象，给读者眼前一亮的感觉。好酒越酿越浓，好的文章更需求耐心揣摩。
7真情实感
不管什么类型的作文，都有自己的中心思想。一篇作文，从最初到结束，期望流露出的是作者的真情实感，那样可以让读者看过之后，可以与其产生共鸣，更具说服力。但是作文中的一些工作，可能并没有产生在自己身上，也许是他人的故事，或许爽性是虚构的故事，那咱们该怎么做到抒发真情实感呢？这时分就需求咱们发挥合理的幻想了。合理的幻想是建立在实际根底上的，切勿夸大事实。咱们可以将自己视为文中的主角，或许是旁观者，进行合理写作。
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