写作文的技巧，记叙文写作

发布时间：2021-03-02 17:41:14阅读：

记叙文是以记人、叙事、写景、状物为主，以写人物的经历和事物开展改变为首要内容的一种文体形式。它是高中语文现代文阅览中经常会考到的一种文体，经过生动形象的事情来反映生活、来表达作者的思想爱情。记叙文阅览中如何精确抓住六要素，即人物、时刻、地址、事情的原因、经过和结果，是解题的要害。

记叙文阅览中常见的问法与答题技巧

1.某句段对人物采用了哪些描绘办法（或描绘手法）？有什么效果？

（1）表面描绘（2）神态描绘（3）动作描绘（4）言语描绘（5）心思描绘。

第二问，一般最终都要从情感、性情上剖析（如果是动作描绘、言语描绘，要先说其动作、言语上的特色）。答题格局：生动形象写出了某某人的某某爱情（或某某性情）。

2.自然环境描绘（或景象描绘）有什么效果？

从以下四个方面考虑，一般是两点以上：（1）点明某某时节/某某时刻/某某地址/某某气候；（2）烘托某某气氛或杰出某某环境的恶劣；（3）反衬（或烘托）某某人的某某心情/品质。（4）为下文某某情节开展作衬托（或预示了下文的某某情节，或推动了故事情节的开展）。

如果是文中的第二或第三处自然环境描绘，则或许还有一点效果：（5）交代了时刻的推移改变，与上文某处景象描绘相照顾或形成比照。

3.该文段采用了什么记叙次序？有什么效果？

明确：记叙次序常用三种：（1）顺叙；( 2)倒叙（在开头）( 3)插叙。

最常见的在前半部分文段，是插叙，答题格局是：（1）交代了某某背景、情况（要依据辞意归纳）；（2）为下文某某故事情节开展做衬托。

如果是最终一段，则是补叙，答题格局：（1）补充交代某某情节（要依据辞意归纳）；（2）照顾上文，解开悬念，让故事本相大白（3）收到意料之外情理之中的艺术效果。

如果在开头榜首段，多为倒叙，答题格局是：设置悬念，招引读者阅览爱好。

4.本文的头绪是什么？效果是什么?

可从以下方面考虑：（1）标题；（2）时刻或空间的改变；（3）具体的人、事物或某句话；（4）某某人物爱情的改变。

效果：贯穿全文，结合文中的人物、事，使文章条理清晰。

5.开头语段有何效果？

从以下几方面考虑：（1）开宗明义，点明标题；（2）引起下文(或总领全文、或为下文做衬托)；（3）奠定某某的爱情基调；（4）招引读者阅览爱好。

6.结束语段有什么效果？

结构上：（1）照顾标题或开头或上文，使文章首尾圆合，结构严谨；（2）总结全文或收束全文。内容上：（1）点明中心或深化中心，杰出了某某中心；（2）引起读者思考，发人深思，启迪读者去怎样怎样做。如果是结束提醒故事本相，效果则还应加上：(1)提醒故事本相，给读者激烈震撼力和冲击力；（2）取得意料之外情理之中的艺术效果；（3）戛然而止，给读者无限的回味和幻想的空间。

7.标题有什么效果？

从以下视点考虑：（1）是全文的头绪，贯穿全文；（2）点明晰某某中心；（3）（设置悬念，）引起读者阅览爱好；（4）点明故事发生的时刻或时节或气候或地址景象等；（5）点明首要人物；（6）点明首要事情；（7）标题有双关义，表面上是指某某，实际上是指某某；（8）与结束彼此照顾；（9）营建了某种氛围，让人产生某种美好或欠好的联想；（10）采用了比方或拟人的修辞，生动形象地杰出了某某的某某特色；（11）点明与首要人物相关的某种事物。

记叙文的六步阅览法

这是一种依据文体特色来阅览记叙文的根本办法。它适用于阅览全部以叙述，描绘为首要表达办法的写人、写事、记事、绘景、状物为首要内容的各种类型文章。如：消息、通讯、特写、速写、日记、游记、参观记、访问记、回忆录、人物传记、报告文学等等。其办法一般可以归纳为下列六个过程：

一“看标题信息”

类似作文审题；而“摩揣记叙类型”，则是指阅览的审标题标要比作文单一。即经过对题意的揣摩，要能辨出该文的记叙目标，在写人、记事、绘景、状物中，到底是以哪个为主。

二“抓记叙要素”

这是由文体特色决定的。因为记叙文的内容，不管哪种类型，一般都离不开人物、时刻、地址和事情的原因、开展、结果这六个要素。

三“理行文头绪”

即领会文章的头绪、次序，意图是理清作者的行文思路，借此可精确地划分全文的段落层次。

四“辨叙述办法”

即剖析自读文章的首要采用顺叙、倒叙，有无间有插叙、补叙或追叙等叙述办法。

五“挖中心思想”

意图是“了解著作的含义”，这是记叙文在思想内容方面要达到的一个终极目标。

六“析表现手法”

是从写作特色方面剖析记叙文的根本要求，意图是为自己的习作寻求学习。这一般可以从叙述、描绘、抒情、谈论等语文表达办法，象片、烘托、借景抒情、托物言志等文学手段，锤词炼句及比方、拟人等种种修辞办法几个视点去考虑。但由于记叙文往往运用多种表现手法，而阅览时刻有限，因此一般宜结合记叙目标，抓其中最首要、最杰出的特征.