以期待为话题的作文

发布时间：2020-06-04 20:04:06阅读：

自小我心中就萌发了一个想法：我希望我可以变成一名优异的教育工作者。

可是年幼无知我只是觉得教师十分威武，能够“随意”调派学员；而做为学员的大家只有乖乖听话，“没有理由”地听从于她们，这要我对这一份岗位造成了深深羡慕嫉妒之情。而逐渐长大了的我发现了客观事实并不是这样：那整夜亮着的灯点亮着教师真挚的心，那刚劲有力的讲说倾诉者教师的殷切，那满满的一教室黑板的字撰写着教师的辛勤。

而整夜更改我的想法的就是我永世牢记的教师。那是我赶到一个新班集体，便看到了他。他穿着一件T恤，头型一般，鼻部稍微有点儿长，而非常的是他的脸也是细细长长，拿起來确实像个马脸，一脸的严肃认真，这让胆怯腼腆的我对他拥有一丝畏惧感。因此常常上他的课，我还处在高宽比焦虑不安的情况，且专心致志地听着我可不愿因考試不理想化而被他“请”到公司办公室去。但慢慢地，大家变成关联非常好的老师学生，他也十分关心我。还记得那年春天，本来早晨天气爽朗，可下学时却偏要飘起了暴雨。我无可奈何地收拾东西，走来到粘满了人的过道上来，我只有望着这始料未及的暴雨着急地等候着。就在这时候，我运转的眼光与余老师的目光相逢了，因此他直接迈向我，关心地询问道：“你没有带伞呀！”那语气是上课的时候几乎不曾有过的。我低低的“嗯”了一声。他便把手上的伞拿给了我。我不加思索地接纳了。说真话，我那时候并并不是十分打动。但是令我惊讶且深深感动的界面出現了：他牵着大约十多岁的侄儿在暴雨中跑着，看得出来因个子的差别和脚步的不一致，她们费劲的跑着。我心中觉得躁动不安与内疚，想上前往为她们挡风遮雨，但终究仅有一把伞，便消除了这一想法。不一会儿，我还在群体中便沒有她们的身影了或许就是我狠不下心在视而不见地看见这一幕了。

但接着她们又进入了我的视野，出现意外的是她们竟撑着一把伞。出现意外的另外心里越来越踏实了很多。我注意到她们伞上那溅出的雨花，这般洁白无瑕，淋浴着清凉的春風，我目送着她们直至消退在群体中，但那纯粹纯色的雨花却印到了我的心里。

在心里我已真挚地为他鞠了一躬：是他让我明白了人和人之间要真心实意相对性及人生的意义。我恍然大悟：做为教师，不但要来教学员专业知识，也要竭尽无私的爱意与真心实意，以身步态分析，教會大家人生道理。那样才可以塑造出一代代人才费用报销國家。它是一份崇高而无上光荣的岗位，是真实能为国家作出贡献的工作。从大层面讲，这一梦想是强国梦所承重的。

因而，我希望变成一名承担责任，用真心实意文化教育学生的老师，一名为社会经济发展作出贡献的老师；希望造就出愈来愈和睦清理的佳园。