唉！真让我无奈 作文600字

　　“呵啊呵啊呵啊呵啊……”耳边又响那如公鸭嗓子般难听的笑声，不用说，肯定又是我们班的“程大侠”在展示他的“歌喉”。这要说起我们班的程某人啊，那可是说上三天三夜也没有个尽头，下面，就让我将他的特点为你们一一道来吧!

　　特点一：吃货

　　这个嘛!从他的体形就可以看出，肥肥胖胖，憨头憨脑，粗胳膊粗腿儿，活像《熊出没》动画片中的那个熊二，想必是在家里过得太滋润，才会这样营养过剩吧!

　　其实主要原因还不是他爱吃?有一次的数学课上，老师正在讲课，忽然，一股香味钻进了我的鼻孔，搞得把我的馋虫也勾了出来。我寻思谁呀，敢在课堂上吃零食，顺着香味一找，嗬!让我大跌眼镜，又是我前面那程某人，手里拿着个“劲仔小鱼”，另一只手捏着一块小鱼干，正砸巴砸巴地吃着，一边吃还不停地在下边偷笑，吃完又“叭叭”地吮吸手指，再将包装纸揉成一团，塞进他那如垃圾堆般杂乱的课桌，然后继续趴在桌上听课。你问我他为什么不怕老师看见?因为老师站在他后面啊!他也不怕老师转身将他抓个现行。我倒真想问问他：“你这么贪吃，你家里人知道吗?”

　　特点二：速度慢

　　他的这一特点在我们班可是出了名的，这也是让他的各科老师头痛的地方，因为他的这一特点完全体现在作业上了，他曾因为作业速度极慢被老师光荣地评为“四大金刚”之一，还先后被授于“蜗牛”等荣誉称号。

　　他的这一“本领”我是深深地领教过了。有一次，语文老师让我们写课堂作业。大家都开始奋笔疾书，教室里只剩下了笔与纸摩擦发出的声音。可咱们的程某人呢?一会儿望着天花板发呆，一会儿又看看窗外，翻翻书包，我简直就没有看到过他的笔在纸上停留超过10秒钟。结果大半堂课下来，他只写了——一道题。

　　我和同学们都惊呆了!最后他当然是被老师一顿批评教育，还被拉到办公室里做作业。面对他那到处空白的作业本，老师没办法，我更没办法啊!这就是咱班的程某人，一个蜗牛速度的吃货。

　　有时候，看着他拿着作业本慢吞吞地走向办公室，我会长叹一声：“唉，有此同学，无可奈何也!”让人实在没法管他。

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