放鸭子 作文600字

冬天，我们这儿的人最爱吃咸鸭子，所以家家都会在夏天养几十只鸭子，而男孩子暑假的主要任务就是放鸭子。
　　早上，露珠还在花朵上闪着金色的光芒，鸭子们就擠到鸭棚口，把细长的脖子伸出来，嘎嘎地唤着还在床上睡懒觉的我。我睁着惺忪的睡眼来到鸭棚，一打开门，鸭子们就“蜂拥而出”，扇着翅膀，嘎嘎欢呼着。我先活动活动筋骨，然后就赶着鸭群向“草塘”进发——那儿是鸭子的乐园，也是我和伙伴们的乐园。
　　“草塘”里有许多水草，水又浅，有充足的小虫、小鱼、小虾。这些都是鸭子最爱吃的食物。鸭子们一到“草塘”，它们扁扁的小嘴就一刻不停地在草丛里、池塘边急切地寻找食物，有时还潜到池底，叼出螺蛳，然后伸长脖子，用力把螺蛳整个儿吞下。
　　给鸭群留下自由活动的空间，我和伙伴们就开始忙自己的事了。
　　上午，我们钻入塘埂西边的小树林，把横着的树干当作桌子，树根当作板凳，认真地做着作业，偶尔讨论一下不会做的题目。阳光透过树叶缝隙照射下来，知了在树上不停地喊着：“热啊，热啊！”绿蜻蜓躲到树叶下动也不动。偶尔，有一只鸭子跑错队伍了，误入别的鸭群，被恶狠狠地驱逐着，吓得它“嘎嘎”地大叫，自家的“兄弟姐妹”便赶紧来“营救”，池塘一下子热闹起来，鸭叫声此起彼伏。
　　中午，气温越来越高，我们吃完大人们送来的午饭后，就一个一个地跳进池塘中，比赛谁潜水时间最长，谁游泳技术最高，谁从塘埂上跳水的姿势更优美……我们欢乐的笑声响遍田野。玩累了，从各家的菜园摘来一些黄瓜、西红柿、香瓜扔到水中，而我们则静静地浮在有树荫遮蔽的水面上，一边啃着随手从水面上抓到的瓜果，一边瞧着瓦蓝瓦蓝的天空。一两只红色或黄色的水蜻蜓在脸上轻捷地盘旋，它们大概以为我们露在水上的脸是一丛野草吧；天空中飘来几朵白云，缓慢地移动着，一会儿像动物，一会儿又像高楼，变来变去；鸭子们在池水中玩累了，此时都上了岸，躲进树丛里，静静地午睡，它们把头缩进翅膀里面，围成一团一团的……田野寂静极了。
　　等玩水玩厌时，我们就该摸螺蛳、捉鱼了。顺着草茎和草根，伸手一摸，准能摸到几个或大或小的螺蛳，把螺蛳装到网兜里带回家，这可是喂鸭子的最好食物呢。摸鱼就更有意思了，一些鲫鱼躲在岸边的洞里，伸手进去就能捉住它们，别看这些鱼儿在水里很狡猾，可在洞里，它们就像个呆子，总是被轻而易举地捉住，它们是我们晚餐桌上的一道美味。直到每个人的手在水里浸泡得发了白，我们才恋恋不舍地爬上岸，钻进树林里，继续写作业、看书、捉蜻蜓和蝉。
　　夕阳落山时，当第一个伙伴吆喝起自家的鸭子回家时，满池塘的鸭子都“嘎嘎”叫唤起来，回应着主人的呼唤。很快，一群群拖着肥大嗉子的鸭子，一只一只排着队，摇摇摆摆地回家了。不需要驱赶，鸭子径直走向不远处已经升起一缕缕炊烟的村庄。
　　“吧嗒——吧嗒——”整齐划一的鸭步声一天比一天重了，鸭子们越来越大了。
　　“吧嗒——吧嗒——”整齐划一的鸭步声一年一年地响在童年的记忆中，我们也一年一年地长大了，知识把我们领进了新的乐园……
　　点评
　　鲁迅有个“百草园”，小作者有个“草塘”，它们都是孩子童年的乐园。小作者以生动的语言重点描写了放鸭子过程中鸭子的不同表现，如“我”打开鸭棚的门后，鸭子们“扇着翅膀，嘎嘎欢呼着”、鸭子们到了“草塘”后“急切地寻找食物”“潜到池底”“伸长脖子”、鸭群自由活动时的混战场面、鸭子们午睡时“把头缩进翅膀里面，围成一团一团的”、鸭群回家时“排着队”“摇摇摆摆”的场面等，把鸭子们刻画得活灵活现；同时，小作者又插入和伙伴们放鸭时做作业、玩水、捉鱼等活动，侧面衬托出放鸭子的自由快乐，把“我”放鸭时的乡村生活写得有趣至极，表达了小作者对童年的眷恋之情。
　　作文的结尾，点到新的乐园——知识。此处巧妙地把对活动的乐趣转到对知识的追求，旨在告诉读者：随岁月一起长大的不仅有鸭子和孩子，还有从农村贫瘠土壤中长出的理想，升华了作文中心。

 

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